El
psicólogo Suizo Jean Piaget, motivado por el deseo de entender y explicar la
naturaleza del pensamiento y el razonamiento de los niños, dedico más de
cincuenta y cincos años de su vida al estudio de la conducta infantil.
Sus
investigaciones, junto con el trabajo de su colega Barbel Inhelder, le llevaron
a afirmar que el niño normal atraviesa cuatro estadios principales en su
desarrollo cognitivo. El estadio Senso-motor El estadio Preoperatorio El
estadio de las Operaciones concretas El estadio de las Operaciones formales
Piaget
creía, que el Desarrollo cognitivo es el resultado de la interacción de
factores tanto externos como internos al individuo.
Para
Piaget el Desarrollo cognitivo es el producto de la interacción del niño con el
medio ambiente, en forma que cambian sustancialmente a medida que el niño
evoluciona.
